ارائه الگوی پیشایندها و پیامدهای سازمان یادگیرنده در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
نویسندگان
1 دانشجوی دکترای رشته مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.
2 عضو هیأت علمی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران.
3 عضو هیأت علمی، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.
doi
10.22118/edc.2024.469108.2518چکیده
پژوهش حاضر در پی آن بود که الگوی پیشایندها و پیامدهای سازمان یادگیرنده در دانشگاه علوم پزشکی اهواز را طراحی نماید. بدین منظور پژوهشی کیفی با روش مصاحبۀ نیمه ساخت یافته با 24 نفر از کارکنان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز مشتمل بر اعضای هیئت علمی، مدیران و کارمندان انجام گردید. نمونه گیری با روش هدفمند انجام شده و داده های بدست آمده نیز با روش گرندد تئوری تحلیل شد. تحلیل یافته ها نشان داد که در ارتباط با پیشایندهای سازمان یادگیرنده، سه مقوله اصلی شامل نیروی انسانی خود راهبر، شبکۀ سازمانی پویا و فرهنگ یادگیری مشارکتی شناسایی گردید. در ارتباط با پیامدهای سازمان یادگیرنده نیز سه مقولۀ نهایی شامل تقویت تفکر سیستمی، بهبود تصمیم گیری و کارایی بهبود یافته شناسایی و استخراج گردید. بررسی ویژگی های سازمان یادگیرنده نیز حاکی از استخراج و شناسایی سه ویژگی اصلی شامل خلاقیت، الگومداری و هفمندی بوده است. در نهایت نیز مدل پیشایندها و پیامدهای سازمان یادگیرنده، طراحی شد.
