مطالعه کیفی وضعیت تیمسازی و کارتیمی در دانشگاههای دولتی ایران
نویسندگان
1 کارشناسی ارشد رشته مدیریت اموزشی، دانشگاه فردوسی مشهد
2 استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد
3 دانشیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد
doi
چکیده
چکیده هدف پژوهش حاضر مطالعه وضعیت تیمسازی و کار تیمی در دانشگاههای دولتی ایران با استفاده از رویکرد کیفی و روش مطالعه موردی بود و دانشگاه فردوسی مشهد بهعنوان یکی از دانشگاههای دولتی ایران برای نمونه انتخاب شد. برای گردآوری دادهها از مصاحبۀ نیمهساختاریافته، برمبنای مفاهیم کلیدی حاصلشده از مرور سوابق و منابع و بررسی اسناد استفاده شد. جامعۀ آماری شامل همۀ مدیران دانشگاه فردوسی مشهد بود که از میان آنها تعداد 14 مدیر با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. برای تحلیل اطلاعات، از روش تحلیل محتوا و کدگذاری باز و محوری استفاده شد. نتایج بهدستآمده حاکی از آن بود که شاخصههای تیمسازی و کار تیمی در دانشگاه شامل 2 مقوله کلی و 10 زیرمقوله است و نشانگر این است که دانشگاه از وضعیت تیمسازی و کار تیمی مطلوبی برخوردار نیست. همچنین بررسی اسناد دانشگاه (سند راهبردی دانشگاه فردوسی مشهد) نشان داد که دانشگاه فاقد راهبرد و یک برنامه روشمند و ساختاریافته برای تیمسازی و بهبود کار تیمی میباشد.