فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف اصلی در پژوهش حاضر، تبیین رابطه بین حمایت تحصیلی و تعلل ورزی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان بود. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی و از لحاظ هدف، کاربردی بود. جامعه آماري پژوهش شامل كليه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان آزادشهر به تعداد 1900 نفر بود که بر مبنای جدول کرچسی و مورگان 320 نفر نمونه با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری داده ها، پرسشنامه حمایت تحصیلی ساندز و پلاکت (2005)، تعلل ورزی (سواری، 1390) و اشتیاق تحصیلی ویلت و انکیل (2011) بود. تحلیل آماری داده ها با تسافده از نرم افزار SPSS نشان داد که بین حمایت تحصیلی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین تعلل ورزی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر رابطه منفی و معنادار وجود دارد. بر این اساس حمایت تحصیلی و تعلل ورزی می توانند اشتیاق تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی کنند.