فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف مطالعه حاضر، مقایسۀ تاثير آموزش تاب¬آوری خانواده و تمرینات منتخب ورزشی(تمرینات چی¬کونگ) بر افسردگی مادران داراي كودك سرطانی است. روش پژوهش نيمه‌تجربي (پیش‌آزمون- پس‌آزمون) بوده، و با استفاده از دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل انجام شد. 45 نفر از مادران دارای کودک سرطانی بیمارستان کودکان تبريز در فروردین 1401 كه داراي یک انحراف معیار بالاتر از میانگین در آزمون افسردگی بَک بودند، به شیوۀ در دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفری) و يك گروه كنترل (15 نفري) قرار گرفتند. برای گروه اول آموزش تاب¬آوری خانواده (9 جلسه؛ هفته‌ای یک جلسۀ یک ‌ساعته) و برای گروه دوم تمرينات چي‌كونگ (9جلسه؛ هفته‌ای یک جلسۀ، 30 تا 40 دقيقه‌اي) برگزار شد و گروه كنترل آموزشي دريافت نکرد. همۀ آزمودنی‌ها پیش از آغاز آموزش و پس از آن پرسشنامه افسردگي بک (فرم كوتاه) را پر کردند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از تحلیل کواریانس تك متغيره استفاده شد. نتایج نشان داد که میانگین نمرات افسردگي مادران دارای کودک سرطانی در گروه آموزش تاب¬آوری خانواده نسبت به گروه تمرينات چي‌كونگ، و در گروه تمرينات چي‌كونگ نسبت به گروه كنترل، در پس‌آزمون به طور معني‌داري كاهش یافته است (p<0/05). همچنین، آموزش تاب¬آوری خانواده در كاهش افسردگي مادران دارای کودک سرطانی موثرتر از تمرينات ‌چي‌كونگ است.