بررسی نیمرخ هوشی تکواندوکاران نوجوان نخبه
نویسندگان
1 گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
2 گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
3 گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، واحد اسلامشهر، تهران، ایران
doi
10.71865/jsports.2025.11261092317چکیده
با توجه به نقش و اهمیت هوش در مسائل گوناگون و نبود بررسیهای علمی در این حیطه در ورزش تکواندو، مطالعه حاضر نیمرخ هوشی تکواندوکاران نخبه را مورد بررسی قرار داده است. در این مطالعه توصیفی به روش زمینهیابی، نمونهای به حجم 120 نفر از تکواندوکاران نوجوان عضو حرفهای در تیمهای ملی و لیگ برتر مورد بررسی قرار گرفتند. نیمرخ هوشی نمونهها توسط نسخه نوین هوش آزمای تهران- استانفورد – بینه مورد بررسی قرار گرفت. دادههای حاصل با استفاده از نرمافزار SPSS و با استفاده از شاخصهای آماری توصیفی و مدل آماری t تکگروهی تحلیل شدند. هوشبهرهای «غیرکلامی»، «کلامی»، «کل»، «استدلال سیّال»، «دانش» و «حافظه فعال» بالاتر از میانگین و تفاوت معنادار بود (01/0 = α )، اما در «استدلال کمّی» و «پردازش دیداری- فضایی»، تفاوت معنيداري بين ميانگين نظري و ميانگين تجربي مشاهده نشده است. هوشبهر غیرکلامی، کلامی، استدلال سیّال، دانش و حافظه فعال بالاتر، با عملکرد ورزشی مرتبط هستند، لذا در نظر گرفتن نمیرخ هوشی علاوه بر آمادگی جسمانی، مهارتی و استعداد، جهت عملکرد مطلوب و موفقیت در زمینه تکواندو مؤثر است.