فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

اگرچه به¬وضوح مشخص شده است که خانواده¬های دارای کودک طیف اُتیسم، در معرض خطر افزایش استرس و سایر مشکلات هستند، اما در مورد اینکه کدام ویژگی¬های کودک ممکن است واسطه¬ی ایجاد این خطر شوند، اطلاعات کمی در دست است. هدف پژوهش حاضر تعیین نقش مشکلات رفتاری کودکانِ طیف اُتیسم در پیش¬بینی استیگمای درونی¬شده و استرس والدینیِ مادران آنها بود. برای این منظور، طی یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، 60 کودکِ مبتلا به اُتیسم به همراه مادرانشان به روش نمونه¬گیری در دسترس از بین تمامی کودکان مبتلا به اُتیسم و مادرانشان در دو مرکز توانبخشی تهران انتخاب و از نظر مهارت¬های اجتماعی، استیگمای درونی¬شده و شاخص استرس والدینی مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه به روش همزمان نشان داد که بین مشکلات رفتاری کودکانِ طیف اُتیسم با استیگمای درونی¬شده و استرس والدینیِ مادرانشان ارتباط وجود دارد. رفتارهای درونی¬سازی و بیش¬فعالیِ کودکان 3/27 درصد از وارﯾﺎﻧﺲ استرس والدینی، و رفتارهای برونی¬سازی و بیش¬فعالیِ کودکان 9/27 درصد از وارﯾﺎﻧﺲ استیگمای درونی¬شده در مادران را تبیین کردند. با توجه به یافته ها، برنامه¬های آموزشی و حمایتی برای والدین (مخصوصاً مادران)، در کنار توانبخشیِ کودکان اُتیسم، پیشنهاد می¬شود.