فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

نوجوانان از تکانشگری به عنوان یک راهبرد مقابلهای برای تنظیم هیجان و رهایی از حالات روانی و هیجانی غیرقابل تحمل استفاده میکنند. یکی از آسیب‌هایی که نوجوانان با آن مواجه هستند، رفتارهاي پرخطر يا آسیب به خود است. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش کنترل تکانه، راهبردهای شناختی تنظیم هیجانی، تحمل پریشانی هیجانی و نشخوار فکری در پیش¬بینی رفتارهای آسیب به خود در نوجوانان مراجعه¬کننده به مراکز گذری کاهش آسیب شهر تهران بود. برای این منظور، طی یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، 300 نفر از نوجوانان 14 تا 18 سال مراجعه¬کننده به مراکز گذری کاهش آسیب (DIC) شهر تهران در سال 2022 به روش نمونه¬گیری در دسترس انتخاب و از نظر آسيب به خود ، تکانشگری، تنظیم شناختی هیجان، تحمل پریشانی هیجانی و نشخوار فکری مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج تحلیل همبستگی و رگرسیون خطی چندگانه به روش همزمان استفاده شد. نتایج نشان داده است که بین کنترل تکانه و نشخوار فکری با رفتارهای آسیب به خود رابطه مثبت و معنادار و بین تنظیم شناختی هیجانی و تحمل پریشانی هیجانی با رفتارهای آسیب به خود رابطه منفی و معنادار است (01/0>p). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که کنترل تکانه، راهبردهای شناختی تنظیم هیجانی، تحمل پریشانی هیجانی و نشخوار فکری در مجموع 83/0 رفتارهای آسیب به خود را تبیین می¬کنند. بین کنترل تکانه، راهبردهای شناختی تنظیم هیجانی، تحمل پریشانی هیجانی و نشخوار فکری با رفتارهای آسیب به خود در نوجوانان مراجعه¬کننده به مراکز گذری کاهش آسیب شهر تهران ارتباط وجود دارد.