اثربخشی آموزش آمادگی شناختی بر مهارت تصمیمگیری و عملکرد تیراندازی با اثر تعدیلکنندگی اضطراب حالتی- رقابتی
نویسندگان
1 گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علومتربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
2 گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علومتربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
3 گروه علومتربیتی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علومتربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
doi
10.30505/7.1.7چکیده
اهداف: تصمیمگیری و تیراندازی از مهارتهای ضروری نظامیان است. آمادگی شناختی میتواند سبب کاهش خطاهای انسانی و همچنین افزایش عملکرد مطلوب شود. هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش آمادگی شناختی بر مهارت تصمیمگیری و عملکرد تیراندازی با اثر تعدیلکنندگی اضطراب حالتی- رقابتی بود. مواد و روشها: این پژوهش نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون ...
