تأثیر مداخله آموزشی بر پایه مدل رفتار برنامهریزیشده در ارتقای رفتار بهداشت دهان و دندان زنان باردار شهر رفسنجان، کرمان، ایران
نویسندگان
1 گروه اطلاعات پزشکی و کتابداری ، دانشکده مدیریت و علوم اطلاعات ، دانشگاه علوم پزشکی ایران ، تهران ، ایران
2 گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی ، مرکز تحقیقات محیط زیست شغلی ، دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان ، رفسنجان ، ایران
3 گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت ، دانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی ، یزد ، ایران
4 گروه آمار و اپیدمیولوژی ، دانشکده علوم پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان ، رفسنجان ، ایران
5 گروه آموزش بهداشت ، دانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان ، رفسنجان ، ایران
6 گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت ، دانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی ، یزد ، ایران
doi
10.18502/jchr.v10i1.5827چکیده
زمینه و هدف: رعایت بهداشت دهان و دندان در گروه پر خطر زنان باردار به دلیل حفظ سلامت خود و جنین آن­ها اهمیت زیادی دارد. اکثر مشکلات بهداشتی با رفتار انسان ارتباط دارد و مدل مطالعه رفتار می­تواند چارچوبی جهت مداخله برای درک چگونگی پیشگیری از مشکلات بهداشتی ایجاد کند. هدف از انجام این ...
