مقایسه تاثیر آموزش گروهی شناختی – رفتاری، شفقت به خود و مثبت نگری بر اساس آموزه های دینی بر شایستگی اجتماعی-هیجانی دانش آموزان دختر دارای افکار خودکشی
نویسندگان
1 دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
2
3
doi
10.22034/IJPN.13.1.107چکیده
مقدمه: شایستگی اجتماعی - هیجانی یک عامل مؤثر در کاهش افکار خودکشی است. با وجود انجام مداخلات مختلف هنوز شکاف پژوهشی در زمینه مقایسه تأثیر مداخلات مختلف بر شایستگی اجتماعی-هیجانی دانش آموزان دختر دارای افکار خودکشی وجود دارد. این مطالعه هدف مقایسه تاثیر آموزش درمان شناختی - رفتاری، شفقت به خود و مثبت نگری براساس ...
