تأثیر آموزش براساس مدل پندر بر رفتارهای ارتقادهنده سلامت بیماران تحت آنژیوپلاستی عروق کرونر: یک مطالعه کارآزمایی بالینی

نویسندگان

1 دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران

2 استادیار، گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران

3 استاد، گروه پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.

4 استادیار، گروه پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران

doi
چکیده

زمینه و هدف: بیماری‌های عروق کرونر عامل اصلی مرگ و ناتوانی است. پیشگیری و مدیریت این بیماری، نقش اساسی در کنترل آن دارد. هدف مطالعه حاضر، تعیین تأثیر آموزش براساس الگوی ارتقای سلامت پندر بر رفتارهای ارتقادهنده سلامت بیماران تحت آنژیوپلاستی عروق کرونر است.مواد و روش‌ها: در این مطالعه کارآزمایی بالینی، 96 بیمار تحت آنژیوپلاستی مراجعه‌کننده به بیمارستان قلب و عروق فرشچیان همدان در سال 1399 به روش تخصیص تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. گروه مداخله علاوه بر آموزش‌های جاری در گروه کنترل، 3 جلسه برنامه آموزشی را براساس مدل پندر دریافت کردند. پرسش‌نامه سبک زندگی ارتقادهنده سلامت، در هر دو گروه تکمیل شد. به‌منظور تحلیل داده‌ها از آزمون‌های آماری توصیفی و تحلیلی و نرم‌‌افزار SPSS نسخه 16 استفاده گردید.یافته‌ها: نتایج نشان داد که دو گروه آزمون و کنترل پس از مداخله، در حیطه‌های مسئولیت‌پذیری در رابطه با سلامت، فعالیت بدنی و تغذیه، رشد معنوی و خودشکوفایی فردی، روابط بین فردی و مدیریت استرس، اختلاف آماری معنی‌داری داشتند (0/001> P). در گروه کنترل قبل و بعد از مداخله، تفاوت‌های آماری معنادار نبود (0/05<P) اما در گروه آزمون قبل و بعد از مداخله در تمامی ابعاد، اختلاف آماری معنی‌داری به دست آمد (0/001> P).نتیجه‌گیری: نتایج به‌دست‌آمده از این مطالعه نشان داد که آموزش بر اساس الگوی ارتقای سلامت پندر بر رفتارهای ارتقادهنده سلامت بیماران تحت آنژیوپلاستی عروق کرونر تأثیرگذار است و با این رویکرد مداخله‌ای مناسب، می‌توان در راستای ارتقای سلامت بیماران اقدام کرد.