فراتحلیل مطالعات رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان و اعضای هیئت علمی در پایگاه‌های اطلاعاتی ISC و ProQuest

نویسندگان

1 استاد گروه کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران

2 دانشیار، دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یادگار امام (ره)، شهر ری، ایران

3 رئیس کتابخانه سازمان مدیریت صنعتی

doi
10.22059/jlib.2022.339030.1593
چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر فراتحلیل مطالعات رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان و اعضاء هیئت علمی در پایگاه‌های اطلاعاتی ISC و Proquest و همچنین کشف میزان عوامل مؤثر بر رفتار اطلاع‌یابی و تعیین اثرگذاری متغیرهای تعدیل‌گر است.روش‌شناسی: این مقاله با روش فراتحلیل کوپر (1994) انجام شد. 44 مقاله در زمینه رفتار اطلاع‌یابی از دو پایگاه علمی ISC و ProQuest انتخاب شد و وارد فراتحلیل شدند. پژوهش‌های انتخاب شده به‌روش پیمایشی و با استفاده از ابزار پرسش‌نامه در جوامع متفاوت و برحسب سنجه‌های پایا انجام شدند. تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار جامع فراتحلیل نسخۀ 2 انجام شد.یافته‌ه ا: تعداد 16 مؤلفه و عامل مؤثر بر رفتار اطلاع‌یابی برای دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی در پژوهش‌های این حوزه شناسایی شدند. نتایج کلی فراتحلیل نشان داد که اندازة اثر یا ضریب تأثیر مؤلفه‌ها و عوامل موثر بر رفتار اطلاع‌یابی 593/0 است که برحسب نظام تفسیری کوهن، در حد زیاد ارزیابی می‌شود. همچنین، میزان اندازة اثر متغیرها و عوامل مؤثر بر رفتار اطلاع‌یابی بر اساس دو متغیر گروه نمونه (دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی) و میدان مطالعه (پژوهش‌های داخلی و خارجی) متفاوت است و این دو متغیر، متغیرهای تعدیلگر عوامل مؤثر بر رفتار اطلاع‌یابی هستند.نتیجه‌گیری: مقاله حاضر به دنبال فراتحلیل پژوهش‌های پیشین و ارائه شواهد لازم برای عملکرد مبتنی بر شواهد در حوزه مطالعات رفتار اطلاع‌یابی است. یافته‌های این پژوهش در کل نشان داد مؤلفه‌هایی وجود دارند که رفتار اطلاع‌یابی را تحت‌تأثیر قرار می‌دهند و اثرات این مؤلفه‌ها با توجه به گروه‌های مختلف جامعه و بافت محلی متفاوت است.