اثربخشی آموزش گروهی برنامهریزی عصب زبانشناختی بر میزان امید و کیفیت زندگی کودکان سرطانی
نویسندگان
1 کارشناس ارشد، گروه روانشناسی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران.
2 دکترای مشاوره، استادیار، گروه روانشناسی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران.
doi
10.32598/ijpcp.24.3.256چکیده
اهداف پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان اثربخشی آموزش گروهی برنامهریزی عصب زبانشناختی بر میزان امید و کیفیت زندگی کودکان سرطانی انجام شد. مواد و روش ها این پژوهش از نوع نیمهآزمایشی با پیشآزمون و پسآزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کودکان سرطانی دختر و پسر سرپایی در بیمارستان امیرکبیر و انجمن ...
