مقایسه حساسیت به پاداش و تنبیه، بازداری پاسخ و توجه پایدار کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیشفعالی و اختلال کندگامی شناختی
نویسندگان
1 گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.
2 گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.
doi
10.32598/ijpcp.27.2.3294.1چکیده
اهداف: مطالعات اخیر اختلالی به نام کندگامی شناختی را شناسایی کردهاند که در مشکلات توجه با اختلال نارسایی توجه / بیشفعالی شباهتهایی دارد و به همین دلیل افراد مبتلا اغلب به اشتباه برچسب ADHD میخورند. همچنین مشکلات توجه سبب نقص در کارکردهای اجرایی میشود که اغلب مدار اجرایی گرم و مدار اجرایی سرد را ...
