مقایسه دانشجویان دارای شکست عشقی با و بدون نشانگان بالینی در طرحواره‌های ناسازگار اولیه و الگوهای فرزند‌پروری

نویسندگان

1 دانشگاه تبریز

2 گروه روانشناسی دانشگاه تبریز

3 دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تبریز

4 دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تبریز

5 گروه روانشناسی دانشگاه تبریز

6 گروه روانشناسی دانشگاه تبریز

7 دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تبریز

doi
چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه طرحواره‌های ناسازگار اولیه و الگوهای فرزندپروری در دو گروه دانشجویان دارای شکست عشقی با و بدون نشانگان بالینی بود. روش: با روش نمونه­گیری هدف­مند و به­کارگیری پرسش­نامه افسردگی بک (BDI-II)، پرسش­نامه سلامت عمومی (GHQ-28) و پرسش­نامه چندمحوری بالینی میلون (MCMI-III) 30 دانشجوی دارای شکست عشقی با نشانگان بالینی و 30 دانشجوی ...