رابطه برخی متغیرهای جمعیتشناختی با خود-کارآمدی دانشآموزان در تعامل اجتماعی با همسالان
نویسندگان
1
2
doi
چکیده
هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه تحصیلات پدر و مادر، شغل پدر و شمار خواهران/ برادران با خود- کارآمدی ادراکشده در تعاملات اجتماعی دانشآموزان دوره راهنمایی بود. رابطه بین پیشرفت تحصیلی و خود- کارآمدی اجتماعی نیز بررسی شده است.روش: در یک بررسی توصیفی- مقطعی 398 دانشآموز (204 دختر و 194 پسر) دوره راهنمایی ...
