اثربخشی رواندرمانگری نمایشی در کاهش علائم اختلال استرس پس از سانحه در دانشآموزان ابتدایی مناطق زلزلهزده شهرستان ثلاث باباجانی
نویسندگان
1 گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.
2 گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.
doi
10.32598/ijpcp.26.3.3190.2چکیده
اهداف: این پژوهش با هدف تعیین و شناسایی تأثیر روان درمانگری نمایشی بر کاهش میزان علائم اختلال استرس پس از سانحه در دانشآموزان پسر مقطع ابتدایی شهرستان زلزلهزده ثلاث باباجانی انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش از نوع نیمهآزمایشی بود که با روش پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل انجام گرفت. جامعه آماری ...
