اثربخشی گروهدرمانی متمرکز بر ابراز وجود در کاهش پرخاشگری و بهبود پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دبیرستانی
نویسندگان
1
2
3
doi
چکیده
چکیدههدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گروهدرمانی متمرکز بر ابراز وجود در کاهش پرخاشگری و بهبود پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطه شهر شیراز انجام شده است. روش: در یک بررسی آزمایشی، از میان 125 نفر بهکمک پرسشنامه پرخاشگری (AGQ) و مصاحبه تشخیصی، 32 نفر گزینش شده و بهتصادف در دو گروه آزمایش ...
