نقش افسردگی، استرس ، شادکامی و حمایت اجتماعی در شناسایی افکار خودکشی دانشجویان

نویسندگان

1 گروه روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم‌تربیتی دانشگاه تبریز

2 گروه روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم‌تربیتی دانشگاه تهران

3 دانشگاه علوم‌پزشکی تهران

4 پژوهشکده خانواده دانشگاه شهید بهشتی

5 دانشگاه علوم‌پزشکی تهران، مرکز تحقیقات بهداشت روان

6 دانشگاه علوم‌پزشکی تهران، مرکز تحقیقات بهداشت روان

7 دانشگاه علوم‌پزشکی تهران، مرکز تحقیقات بهداشت روان، انستیتو روانپزشکی تهران

doi
چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی میزان پیش­­بینی­کنندگی سازه­های روان­شناختی استرس زندگی، افسردگی، شادکامی و حمایت اجتماعی درباره میزان افکار خودکشی دانشجویان بود. روش­: 1094 دانشجوی دختر و پسر ساکن در خوابگاه­های کوی دانشگاه تهران به مقیاس اندیشه­پردازی خودکشی (SIS)، پرسش‌نامه افسردگی دانشجویان (USDI)، پرسش‌نامه استرس زندگی دانشجویی (SLSI)، مقیاس شادکامی آکسفورد (OHS) ...