تبیین فرایند رشد پس از سانحه: ترکیب مضمون مطالعات کیفی
نویسندگان
1 کارشناس ارشد مشاوره مدرسه، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.
2 دکترای روانشناسی اجتماعی، استادیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.
doi
10.32598/ijpcp.25.2.222چکیده
اهداف هدف از مطالعه حاضر استفاده از روش ترکیب مضمون برای مرور پژوهشهای کیفی به منظور پاسخ به این سؤال اساسی بود که فرایند رشد پس از سانحه چگونه است. مواد و روش ها این پژوهش، کیفی و از نوع تر کیب مضمون است. در این مطالعه از ۵۰ مقاله کیفی فارسی ...
