ساخت آزمونی برای سنجش نگرش مدرسین نسبت به خلاقیت
نویسندگان
1
doi
چکیده
هدف: هدف این پژوهش ساخت آزمونی بود که بتواند بهطور مؤثر نگرشهای مثبت و منفی آموزگاران را نسبت به خلاقیت نشان دهد. روش: ساخت این آزمون بر پایهی روش فاصلههای یکساننمای ترستون و چاو انجام شد. نخست 150 جمله از منابع گوناگون گردآوری شد که دربردارندهی نگرشهای متفاوتی دربارهی خلاقیت بود. شمار ...