واکاوی چالشها و راهکارهای اجرای برنامه کمکهای اولیه سلامت روان در مدارس ایران: یک مطالعه کیفی
نویسندگان
1 مرکز پژوهشهای سلامت مبتنی بر مشارکت جامعه، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. - مرکز تحقیق و توسعه سیاستهای دانشگاه، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.
2 مرکز تحقیقات بهداشت و ایمنی شغلی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.
3 گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. - مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.
4 گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.
5 گروه مدیریت، سیاستگذاری و اقتصاد سلامت، مرکز تحقیق و توسعه سیاستهای دانشگاه، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.
6 مرکز بهداشت شهرستان اسدآباد، دانشگاه علوم پزشکی اسدآباد، اسدآباد، ایران.
7 گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران.
doi
10.32598/ijpcp.31.5420.1چکیده
اهداف پیادهسازی برنامههای کمکهای اولیه سلامت روان، راهبرد کشورهای پیشرفته جهان بهمنظور توانمندسازی دانشآموزان از منظر سواد سلامت روان است. باوجوداین، پشتوانه علمی پیادهسازی چنین برنامههایی در مدارس ایران آنچنان که باید قوی نیست؛ ازاینرو پژوهش حاضر با هدف تحلیل ابعاد و مؤلفههای مؤثر بر پیادهسازی برنامههای کمکهای اولیه سلامت روان ...
