بررسی تاثیر برنامه آموزشی مدرسه کمر در قالب مولتیمدیا در بهبود رعایت رفتار و اصول ارگونومی پیشگیریکننده از کمردرد مزمن در پرستاران
نویسندگان
1 دانشگاه علوم پزشکی اراک
2 دانشگاه علوم پزشکی اراک
3 دانشگاه علوم پزشکی اراک
4 دانشگاه علوم پزشکی اراک
doi
چکیده
مقدمه: امروزه محتوای مدرسه کمر نسبت به گذشته تغییر یافته و دامنه وسیعی از آموزش رعایت اصول ارگونومیک، برنامههای ورزشی، طراحی محیط کار، تغییر در سازماندهی کار و شیوه زندگی را در بر دارد. هدف این مطالعه بررسی تاثیر برنامه آموزشی طراحی شده مدرسه کمر در قالب مولتی مدیا با محوریت ارتقاء ...
