روایی و پایایی پرسشنامه مبتنی بر نظریه شناختی اجتماعی در زمینه رفتار فعالیت بدنی دانشآموزان دختر نوجوان تهرانی
نویسندگان
1 دانشکده علوم پزشکی
2 دانشکده علوم پزشکی
3 دانشکده علوم پزشکی
4 دانشکده علوم پزشکی
doi
10.18869/acadpub.jnkums.9.2.219چکیده
زمینه و هدف: فعالیت بدنی منظم به‎ عنوان یکی از اجزای اصلی شیوه زندگی سالم، در نوجوانان دختر پایین است. نظریه شناختی اجتماعی (Social Cognitive Theory) یکی از موثرترین چارچوب‎های ادراکی در بررسی فعالیت بدنی است. هدف این مطالعه، ارزیابی روایی و پایایی پرسشنامه SCT محور در زمینه رفتار فعالیت بدنی دانش‎آموزان ...
