منابع تنش و عوامل مرتبط با آن در آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی 1390

نویسندگان

1 دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی

2 دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی

3 دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی

4 دانشگاه علوم پزشکی مشهد

5 دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی

doi
10.29252/jnkums.5.5.S5.969
چکیده

چکیده زمینه و هدف: تنش یکی از مشکلاتی است که می تواند مانعی بر سر راه آموزش بالینی مامایی باشد. برای بهبود و ارتقای کیفیت آموزش بالینی، بررسی و مدیریت عوامل استرس زای آموزشی ضروری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین منابع تنش و عوامل مرتبط با آن در آموزش بالینی دانشجویان مامایی دانشکده ...