منابع تنش و عوامل مرتبط با آن در آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی 1390
نویسندگان
1 دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
2 دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
3 دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
4 دانشگاه علوم پزشکی مشهد
5 دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
doi
10.29252/jnkums.5.5.S5.969چکیده
چکیده زمینه و هدف: تنش یکی از مشکلاتی است که می تواند مانعی بر سر راه آموزش بالینی مامایی باشد. برای بهبود و ارتقای کیفیت آموزش بالینی، بررسی و مدیریت عوامل استرس زای آموزشی ضروری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین منابع تنش و عوامل مرتبط با آن در آموزش بالینی دانشجویان مامایی دانشکده ...