بررسی میزان مهارتهای ارتباطی و عوامل مرتبط با آن در مدرسین دانشکده دندانپزشکی دانشگاه شاهد از نظر دانشجویان در سال 1389

نویسندگان
سمیاری, حسن ID 1
رسولی, سیما ID 2
ولایی, ناصر ID 3
همتی, محمدعلی ID 4
مکبری نیا, مریم ID 5

1 دانشیار، بخش پریو و معاون آموزشی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه شاهد

2 کارشناس مسئول واحد آموزش، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه شاهد

3 عضو هیئت علمی، مرکز تحقیقات تالاسمی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران

4 استادیار، گروه پروتز، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه شاهد

5 کارشناس مسئول واحد آموزش، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه شاهد

doi
چکیده

چکیده سابقه و هدف: بدون شک اگر تدریس را معادل مفهوم ارتباط نگیریم، دست کم باید ارتباط را شرط لازم تدریس در فرایند آموزش به حساب آوریم. هیچ گونه یادگیری یا تغییر در فرایند تدریس صورت نخواهد گرفت، مگر آنکه معلم(استاد) با فراگیرانش ارتباط موثر برقرار کند. این مطالعه به منظور ...

کلیدواژه‌ها
واژگان کلیدی: مهارت های ارتباطی کلامی, مهارت های ارتباطی غیر کلامی, ارتباطات بین فردی.