شناسایی شاخص های رتبه بندی دانشگاه های علوم پزشکی شمال شرق کشور
نویسندگان
1 استاد، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه ازاد اسلامی ساری، ساری، ایران
2 دانشجوی دکترا، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه ازاد اسلامی گرگان، گرگان، ایران
3 استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه ازاد اسلامی گرگان، گرگان، ایران
doi
10.52547/nkums.10.1.59چکیده
مقدمه: دانشگاهها و مراکز آموزش عالی، به عنوان نهادهای دانش محور نقش کلیدی در توسعۀ کشورها دارند و عملکرد آنها در حوزههای مختلف باید ارزیابی شود. رتبه بندی یکی از ابزارهای ارزیابی عملکرد، رقابتپذیری و موفقیت دانشگاهها به شمار میآید. رتبهبندیای مطلوب است که برگرفته از رسالتهای کلیدی نظام آموزش عالی باشد بهگونهای ...
