طراحی نوآورانه برنامه‌ درسی دوره کارشناسی پیوسته بهداشت مدارس

نویسندگان
حافظی, اکرم ID 1
نوه ابراهیم, عبدالرحیم ID 2
عباسی, عفت ID 3
نیکنامی, شمس الدین ID 4

1 دانشگاه فرهنگیان

2 دانشگاه خوارزمی

3 دانشگاه خوارزمی

4 دانشگاه تربیت مدرس

doi
10.18869/acadpub.jnkums.8.2.271
چکیده

زمینه و هدف: دانش‌آموزان از سرمایه‌های عمده انسانی هر جامعه محسوب می‌گردند و توجه به سلامت آنها نوعی سرمایه‌گذاری برای آینده قلمداد می‌گردد. یکی از راه­های مؤثر در ارتقای بهداشت دانش آموزان، تربیت مربیان بهداشت مدارس در نظام آموزش عالی است. لذا پژوهش حاضر با هدف طراحی و تدوین و ارائه سرفصل برنامه درسی ...

کلیدواژه‌ها
طراحی, برنامه درسی, بهداشت مدارس, کارشناسی پیوسته, نوآورانه