طراحی اپلیکیشن آموزشی مبتنی بر پکس و اثربخشی آن در کاهش نشانگان کودکان طیف اوتیسم
نویسندگان
1 مربی، گروه فنی و مهندسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
2 استادیار، گروه روانشناسی و مشاوره، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
doi
10.52547/nkums.11.3.22چکیده
مقدمه: اﺧﺘﻼل اوﺗﻴﺴﻢ اﺧﺘﻼﻟﻲﺗﺤﻮﻟﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑـﺎ ﻧﺎرﺳـﺎﻳﻲدرﻣﻬـﺎرتﻫـﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ- ارﺗﺒﺎﻃﻲوﺑﺮوز رﻓﺘﺎرﻫﺎی کلیشه ای همراه است. هدف از پژوهش حاضر، طراحی اپلیکیشن آموزشی و بررسی اثربخشی آن در کاهش نشانگان کودکان اوتیسم می باشد. روش کار: این پژوهش به شیوه نیمه تجربی(پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل)انجام پذیرفت. ﺟﺎﻣﻌﮥ آماری این ...
