عوامل تاثیر گذار بر آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان و مربیان : مرور سیستماتیک
نویسندگان
1 کارشناس ارشد مامائی، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران
2 مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران
3 مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مشهد، ایران
4 دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران
5 دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران
doi
10.29252/jnkums.4.4.709چکیده
چکیده زمینه و هدف: آموزش بالینی از مهمترین جلوه های آموزش و یادگیری می باشد که منجر به صلاحیت بالینی فراگیران می گردد که تحت تاثیر عوامل زیادی می باشد. مطالعات متفاوت میزان تاثیر عوامل متعدد را مختلف گزارش نموده است. که این مطالعه به بررسی مرور سیستماتیک عوامل تاثیر گذار بر ...
