دسترس‌پذیری وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر تهران بر اساس ارزیابی فنی و تجربیات کاربران

نویسندگان

1 استادیار علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

2 دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات همدان

3 استادیار علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه تربیت مدرس

doi
10.22059/jlib.2014.53025
چکیده

    هدف: با توجه به اهداف کتابخانه‌های دانشگاهی و اهمیت وب‌سایت‌ها در اشاعۀ اطلاعات بر طبق اهداف سازمان مادر به تمامی کاربران، باید وب‌سایت کتابخانه‌ها دسترس‌پذیر باشند تا به همۀ کاربران خود با توانایی‌های مختلف خدمت‌رسانی کنند. با این هدف به ارزیابی دسترس‌پذیری وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر تهران پرداخته‌ایم. روش: این پژوهش از نوع کاربردی است که برای گردآوری اطلاعات آن از روش‌های ارزیابانه و پیمایشی استفاده شده و جامعۀ پژوهش وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر تهران بوده است. یافته‌ها: نتایج یافته‌ها نشان داد که وب‌سایت کتابخانه‌ها بر اساس ارزیابی دستی/ فنی، 21/39 درصد و بر اساس ارزیابی کاربران، 55/85 درصد دسترس‌پذیر بودند. همچنین نتایج نشان داد که بین نظرهای کاربران در زمینۀ دسترس‌پذیری وب‌سایت تفاوت معناداری وجود دارد. به‌عبارت دیگر سه گروه کاربران نظرهای یکسانی نداشتند. همچنین، بین دسترس‌پذیری وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی از نظر ارزیابی دستی تفاوت معناداری وجود دارد.