رویکرد مبتنی بر تحلیل رویداد برای موضوعات اخلاق در آموزش
نویسندگان
1
2
3 دانشگاه علوم پزشکی همدان
4
doi
چکیده
موضوعات اخلاق در آموزش، امروزه، بهطور محسوس در عرصههای آموزش نظری و عملی برای اساتید مطرح است. اساتید در زمینهی نحوهی تعامل صحیح با دانشجویان در هنگام بروز یک رویداد اخلاقی آموزش کافی نمیبینند و هر یک بنا بر تجربیات شخصی سعی در حل مشکل دارند. این شیوه در بسیاری از موارد ...
