ارزیابی کیفیت برنامهی درسی اخلاق پزشکی از دیدگاه دانشجویان
نویسندگان
1 گروه علوم تربیتی، دانشگاه حکیم سبزواری
2 ، دانشگاه مازندران
3 گروه علوم تربیتی، دانشگاه حکیم سبزواری
doi
چکیده
در سالهای اخیر اعتقاد بر این است که آموزش پزشکی باید شامل برنامههای درسی اخلاقی با هدف ایجاد مهارتهای تصمیمگیری بالینی و اخلاق حرفهای و نهادینهکردن مجموعهای از ارزشها در پزشکان باشد. هدف این پژوهش ارزیابی کیفیت درونی و بیرونی برنامهی درسی اخلاق پزشکی از دیدگاه دانشجویان است.تحقیق حاضر از نوع تحقیقات پیمایشی ...
