یکپارچه سازی کتابخانه های دیجیتالی با محیط های یادگیری مجازی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه تهران
2 دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه تهران
doi
10.22059/jlib.2013.36416چکیده
هدف: هدف این تحقیق بررسی متون مربوط به یکپارچهسازی کتابخانههای دیجیتالی با محیطهای یادگیری مجازی برای شناسایی مسائل اساسی این حوزه است. روش: در این پژوهش، پایگاههای اطلاعاتی با ترکیبی از کلید واژههای « Learning Management System»، «Digital Libraries»، «Library Resources»، «Virtual Learning Environment»، «Integration»، «Linking»، «Course Management Software»، «Challenges»، «Course Management System» و منابع وب جستوجو شدند. در مجموع، 37 منبع تفکیک و محتوای آنها ارزیابی و تحلیل نهایی شد. یافتهها: یافتههای این تحقیق نشان داد که سه مسئلۀ اساسی در زمینۀ یکپارچهسازی کتابخانههای دیجیتالی با محیطهای یادگیری مجازی وجود دارد که عبارتند از مسائل فناورانه، سازمانی و محتوا و منابع. ترکیب کتابخانۀ دیجیتالی و محیط یادگیری مجازی، امکان دسترسی یکپارچه به منابع و خدمات کتابخانه را برای جامعۀ دانشگاهی در محیط یادگیری فراهم میکند. کتابداران نیز باید نقش خود را بازتعریف کنند و نقشهای جدیدی را بر عهده بگیرند.