شکاف نسلی در آموزش پزشکی

نویسندگان

1 مرکز تحقیقات پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران

2 مرکز تحقیقات پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران

3 کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران

doi
10.61186/jmsthums.12.1.1
چکیده

مروری بر سیر تحول نظام‌های آموزشی نشان می‌دهد به‌رغم پیشرفت‌هایی که در حوزه‌های گوناگون دانش صورت گرفته است، ساختار، شــیوه‌های آموزشی، مکان آموزش، مفاهیم، مدرس، یادگیرنده و مدیران آموزشی تغییر اندکی کرده‌اند (1). این در حالی است که «تفاوت‌های نسل» در تجارب و انتظارات آموزشی به‌شدت بازتاب می‌یابد (2) و موجب می‌شود راهبردها ...