شناسایی سبک مدیریت مدیران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر تهران و ارتباط آن با رضایت شغلی کتابداران
نویسندگان
1 کارشناس ارشد دانشگاه تربیت مدرس
2 استادیار دانشگاه تربیت مدرس
3 دانشیاردانشگاه تربیت معلم تهران
doi
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی سبکهای مدیریتی حاکم بر کتابخانههای دولتی شهر تهران و آشکار نمودن نقش سبک مدیریت مدیران در تأمین رضایت شغلی کتابداران انجام گرفته است. روش: روش پژوهش پیمایشی بوده و برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه پژوهش 175 نفر کتابدار شاغل در 12 کتابخانه مرکزی دانشگاهی در شهر تهران است. هشت شاخص سازمانی در طیف لیکرت مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به آنها سبک مدیریت کتابخانهها طبق سبکهای چهارگانه لیکرت مشخص شد. یافتهها: یافتهها نشان داد که مدیریت کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی تهران از لحاظ شاخصهای انگیزش، ارتباطات، تعامل- نفوذ، تصمیمگیری، هدفگذاری و اهداف اجرایی و آموزش در سبک 2 لیکرت یعنی سبک آمرانه– خیرخواهانه، و از لحاظ شاخصهای رهبری و کنترل در سبک 3 لیکرت یعنی سبک مشورتی قرار دارد. سبک مدیریت کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی تهران به طور کلی و با توجه به شاخصهای هشتگانه، سبک 2 و متمایل به سبک 3 لیکرت یعنی سبک آمرانه – خیرخواهانه و متمایل به سبک مشورتی است. واژههای کلیدی: دیریت کتابخانه، کتابخانههای دانشگاهی شهر تهران، رضایت شغلی کتابداران، مدیریت مشارکتی