فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پیشینه و اهداف: محتوای علمی برای مبحث اصل لوشاتلیه و عوامل موثر بر تعادل‌های شیمیایی مبتنی بر رویکرد زمینه‌محور طراحی شد. مخاطب این محتوا، دبیران محترم شیمی می‌باشند. روش‌ها‌: پژوهش حاضر از نوع کاربردی-توصیفی است. ابتدا مقاله‌ها، کتاب‌های علمی و سایت‌های معتبر علمی مرتبط با آموزش اصل لوشاتلیه و تعادل‌های شیمیایی بررسی شدند. حاصل مطالعه اولیه جمع‌آوری پیش‌نیازها و دسته‌بندی آن‌ها بود. سپس، کمبودهای مطالب کنونی در کتب درسی، بدفهمی‌های موجود در آموزش و همچنین علت ایجاد این بدفهمی‌ها و کج‌فهمی‌ها، مورد بررسی قرار گرفتند. سپس، عناوین مناسب برای طراحی محتوا، حاوی فعالیت‌های متعدد، تعیین گردیدند. در ادامه، جدول هدف-محتوا طراحی و پس از ارزیابی توسط اساتید و دبیران باتجربه و خبره، نهایی شد. یافته‌ها: در نهایت، محتوا طراحی شد و توسط اساتید متخصص شیمی، مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفت و متناسب با نظرات ایشان، بازبینی لازم صورت گرفت. متخصصان ارزیاب، محتوای طراحی شده با رویکرد زمینه‌محور را برای موضوع مذکور تایید نمودند. نتیجه‌گیری: با توجه به تاثیر رویکرد زمینه‌محور در تعمیق یادگیری، آموزش و کاربرد این روش برای معلمان و دانشجومعلمان توصیه می‌شود. با در نظر گرفتن رویکرد زمینه‌محوری در آموزش کتاب‌های درسی، از جمله آموزش علوم، شایسته است تاثیر این رویکرد در آموزش و یادگیری این دروس، مورد توجه پژوهشگران قرار گیرد.