بررسی تأثیر آموزش به روش فیلم آموزشی بر کیفیت زندگی بیماران مزمن انسدادی ریه
نویسندگان
1 مربی، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی قائن، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران.
2 دانشجوی دکتری مامایی، عضو هیئتعلمی گروه مامایی، دانشکدة پرستاری و مامایی قاین، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران
3 کارشناس پرستاری، دانشکدة پرستاری و مامایی قائن، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران
4 مربی، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی قائن، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران.
5 کارشناس ارشدمهندسی بهداشت محیط، دانشکده پرستاری و مامایی قاین، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند ، ایران
6 کارشناس پرستاری، دانشکدة پرستاری و مامایی قائن، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران
7 کارشناس پرستاری، دانشکدة پرستاری و مامایی قائن، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران
doi
چکیده
اهداف: در بیمارانی که بیماری انسدادی مزمن ریه دارند افزایش عملکرد و سلامتی باید هدف اصلی مراقبت و درمان باشد با این حال کیفیت زندگی بیماران انسدادی مزمن ریه اغلب پایینتر از حد طبیعی میباشد. هدف از انجام مطالعه حاضر تعیین تأثیر آموزش به روش فیلم آموزشی بر کیفیت زندگی بیماران مزمن انسدادی ریه میباشد.مواد و روشها: پژوهش حاضر مطالعهای نیمه تجربی میباشد که بر روی 40 نفر از بیماران COPD بستری در بخش داخلی بیمارستان شهدا شهرستان قاین در سال 1395-1396 انجام گرفته است، نمونه گیری بهصورت مراجعه مداوم به بخش داخلی بیمارستان شهدا قاین صورت گرفت پرسشنامه کیفیت زندگی (SF-36) و مشخصات دموگرافیک قبل و یک ماه بعد از ترخیص تکمیل شد در نهایت اطلاعات حاصل از پرسشنامهها از طریق نرم افزار Spss ویرایش 20 در سطح معنی داری 05/0 و طبق آزمونهای Wilcoxon و pair T -test مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت یافتهها. 21 نفر (52.5%) از نمونههای مورد مطالعه زن و 19 نفر (47.5%) مرد بودند که میانگین سنی آنها 62.6 بود میانگین نمره کل کیفیت زندگی و بعد روانی و جسمانی و تمامی هشت بعد کیفیت زندگی، قبل و بعد مداخله اختلاف معناداری نشان دادند (001/0≥P)نتیجه گیری: با توجه به بررسی نتایج پژوهش میتوان دریافت که اجرای آموزش باعث بهبود فعالیت روزانه بیماران COPD میشود؛ بنابراین ضرورت اجرای برنامهای که همه ابعاد سلامتی (جسمی، روانی، اجتماعی و...) را مورد بررسی قرار دهد، مطرح میشود.
