سنتز پژوهشی آسیبهای نظام آموزشی مدارس استعدادهای درخشان و ارائه الگوی شاخصهای ارتقاء برنامهدرسی: مطالعه کیفی
نویسندگان
1 دانشگاه اصفهان
2 دانشگاه اصفهان
3 دانشگاه اصفهان
doi
چکیده
پژوهشحاضر دو هدف شامل بررسی آسیبهای نظامآموزشیمدارس استعدادهای درخشان و ارائه الگوی شاخصهای ارتقاء برنامهدرسی را دنبال کردهاست. روش پژوهش، کیفی و رویکرد سنتزپژوهی بود. جامعهآماری شامل مجموعهی منابعنظری و پژوهشی(داخلیوخارجی) بود که ابتدا 261 منبع جستجو شد. 94 منبع که بیشترین هماهنگی را با هدف پژوهش داشتند انتخاب و443 جملهواره استخراج گردید. ...
