واکاوی عملکرد ریاضی در دانشآموزان جهشی
نویسندگان
1 تربیت مدرس
2 تربیت مدرس
3 دانشگاه تربیت مدرس
4 دانشگاه خوارزمی
5 تربیت مدرس
doi
چکیده
هدف اصلی این پژوهش مقایسۀ عملکرد دانش­آموزان جهشی و غیرجهشی در بهکارگیری مفاهیم و استدلالات­ریاضی و تأثیر جنسیت و خودپندارۀ ریاضی در عملکرد آنها است. این مطالعه، بخشی از یک مطالعۀ­ طولی است که برای تجزیه­وتحلیل دادههای آن، تحلیل­واریانس تک و چند متغیری دو عاملی با اندازهگیری مکرر استفاده شده است. این مطالعه نشان میدهد ...
