واکاوی محدودیت های مشارکت والدین در مدارس متوسطه: مطالعه ای با رویکرد پدیدارشناسانه
نویسندگان
1 دانشگاه تهران
2 دانشگاه تهران
3 دانشگاه تهران
doi
چکیده
چکیده: تقویت فرهنگ مشارکت والدین در فرایندهای مدیریتی و تربیتی مدارس، از نشانههای نظام آموزشی کارآمد بهشمار میرود. پژوهش حاضر با هدف واکاوی محدودیتهای مشارکت والدین در مدارس متوسطه انجام گرفته است. دادهها با استفاده از فن مصاحبه نیمهساختارمند با 18 نفر از والدین، مدیران ، معلمان و دانشآموزان در سطح 3 مدرسه از ...
