تجارب زیسته سرباز معلمان از کار در مدارس ابتدایی روستایی
نویسندگان
1 دانشگاه تبریز
2 دانشگاه تبریز
doi
چکیده
این پژوهش با هدف توصیف تجارب زیسته سرباز معلمان از کار در مدارس ابتدایی روستایی انجام شد. مطالعه حاضر در سال تحصیلی 97-1396 با رویکرد کیفی، از نوع پدیدار شناسانه روان­شناختی، با نمونه­گیری هدفمند و با مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته با 12 نفر از سرباز معلمان شاغل در مناطق آموزش ...
