تجربه حرفهای اساتید در ارتباط با پدیده تدریس اثربخش در آموزش عالی
نویسندگان
اسدی, محمد
ID
2
1 دانشگاه کردستان
2 دانشآموخته کارشناسی ارشد برنامهریزی آموزشی
doi
چکیده
چکیده: هدف اصلی مطالعهی حاضر، تبیین پدیدهی تدریس اثربخش در آموزش عالی بر اساس تجربهی حرفهای اساتید دانشگاه بهمنظور ایجاد یک چهارچوب مفهومی و توسعهی مبانی پداگوژیکی و نظری تدریس در مراکز آموزش عالی است. رویکرد پژوهشگر در این بخش از پژوهش، رویکرد کیفی با استفاده از راهبرد پدیدار نگاری است. مشارکتکنندگان ...