آموزش و یادگیری در کلاسهای چندپایه: چالشها و فرصتها
نویسندگان
1 دانشگاه بجنورد
2 دانشگاه بجنورد
doi
چکیده
کلاسهای چندپایه برای گروههای کوچکی از دانشآموزان به کار گرفته میشود که در آن یک معلم برای هر پایه غیرعملی است. هدف از پژوهش حاضر بررسی وضعیت موجود آموزش و یادگیری در کلاسهای چندپایه از دیدگاه معلمان استان خراسان شمالی است. برای دستیابی به این هدف از روش پژوهش پدیدارشناسانه بهعنوان ...