طراحی مدلی برای برنامه درسی آموزش فلسفه به کودکان پیش از دبستان(3 تا 5 سال)

نویسندگان
ماهری, ساناز ID 1
عراقیه, علیرضا ID 2
مهدی زاده, امیر حسین ID 3
قائدی, یحیی ID 4
سوسهابی, پری ID 5

1 دانشگاه آزاد اسلامی اسلامشهر

2 دانشگاه آزاد اسلامی اسلامشهر

3 دانشگاه آزاد اسلامی اسلامشهر

4 دانشگاه خوارزمی

5 دانشگاه آزاد اسلامی اسلامشهر

doi
چکیده

هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی برنامه درسی فلسفه برای کودکان پیش دبستان 3 تا 5  بر اساس الگوی کلاین است. برای دستیابی به این هداف از روش سنتزپژوهی در طراحی الگو استفاده شد. قلمرو پژوهش حاضر، اسناد در حوزه فلسفه برای کودک و نمونه­گیری به روش هدفمند و تعداد نمونه 50 مقاله (25 مقاله ...

کلیدواژه‌ها
فلسفه, کودکان, پیش از دبستان 3 تا 5 ساله, طراحی برنامه درسی