تأملی در مؤلفههای برنامه درسی ریاضی مدرسهای ایران
نویسندگان
1 دانشگاه شهید بهشتی
2 دانشگاه خوارزمی
3 پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
doi
چکیده
این مطالعه به دنبال تبیین ملاکها و نشانگرهای وضع مطلوب برنامهدرسی ریاضی مدرسهای در ایران است. برای این منظور اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت در ایران و یافته­های تحقیقی و ابتکارهای موجود در حوزه برنامه درسی ریاضی مدرسه­ای مورد بررسی قرار گرفت. چارچوب انتخابی برای این مطالعه مدل ده مولفهای اکر برای برنامهدرسی ...
