بررسی و تدوین مهارت‏ ها وصلاحیت‏ هایICT موردنیاز معلمان در فرایند آموزش و یادگیری

نویسندگان
احمدی, غلامعلی ID 1
دوائی, شیرین ID 2
امام جمعه, سید محمدرضا ID 3

1 استادیار دانشگاه شهید رجایی

2 کارشناس ارشد برنامه ‏ریزی درسی

3 استادیار دانشگاه شهید رجایی

doi
چکیده

هدف از این پژوهش، بررسی و تدوین مهارت‏ها و صلاحیت‏های مورد نیاز معلمان در زمینه کاربست ICT در آموزش و یادگیری می‏باشد. این مطالعه یک پژوهش توصیفی- پیمایشی می‏باشد که جمع‏آوری داده‏های آن به روش دلفی انجام شده است. بدین منظور از 10 نفر از کارشناسان و متخصصان برنامه درسی در حوزه فناوری‏های نوین ...

کلیدواژه‌ها
صلاحیت‏های شناختیICT, صلاحیت‏های عملکردی ICT, صلاحیت‏های عاطفیICT, مهارت‏های عمومی ICT, مهارت‏های تخصصی ICT