تحلیلی از پژوهش های ایرانی قلمرو برنامه درسی آموزش علوم تجربی با تمرکز بر ماهیت علم
نویسندگان
1 دانشگاه خوارزمی تهران
2 دانشگاه کوئینز(کینگستون)، انتاریو، کانادا
3 دانشگاهخوارزمی
4 دانشگاه خوارزمی
doi
چکیده
این مطالعه با هدف، تحلیل پژوهش های ایرانی آموزش علوم تجربی معطوف به ماهیت علم، در قلمرو برنامه درسی انجام شده است. سوال اصلی این است که چگونه به موضوع ماهیت علم در برنامه درسی آموزش علوم تجربی پرداخته شده است و حیطههای مغفول این پژوهشها کجاست. مبنای تحلیل این پژوهش ...
