نقش الگوی آموزشهای کارآفرینی گدارکسب وکار (KAB) بر مهارتهای کارآفرینی کارآموزان مراکزآموزش فنی وحرفه ای
نویسندگان
1 دانشگاه کاشان
2 دانشگاه کاشان
3 دانشگاه کاشان
doi
10.18869/acadpub.cstp.4.7.31چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی نقش آموزشهای کارآفرینی گدار کسب و کار (KAB) بر مهارتهای کارآفرینی کارآموزان مراکز فنی و حرفهای میباشد. این پژوهش کاربردی بوده و روش آن از نوع توصیفی- همبستگی میباشد. جامعۀ آماری این پژوهش شامل کارآموزان مراکز فنی و حرفهای ثابت دولتی و شعب شهری استان اصفهان است که حجم نمونه ...