جایگاه ادبیات داستانی در تربیت اخلاقی دورهی ابتدایی
نویسندگان
1 دانشگاه کردستان
2 دانشگاه کردستان
doi
چکیده
پژوهش حاضر حول شناسایی چگونگی های آموزش مفاهیم اخلاق در مقطع ابتدایی انجام شده است. این پروژه با بررسی کتب درسی، مفاهیم اخلاقی موجود را استخراج کرده و سپس در مقولات کلی تری دسته بندی کرده است. با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی جهت دار،مفاهیم اخلاقی موجود در دروس، مشخص ...
